Доступность (инклюзивные площадки)Игровые комплексы для детей с ограниченными возможностями — сравнительно новое явление в мировой практике, показывающее отличные результаты в плане социализации. Безбарьерная среда позволяет организовать совместные игры, независимо от имеющихся навыков и ограничений. Главная цель подобных площадок — объединить разных детей через игру.
Инклюзивные площадки подходят как для обычных детей, так и для детей с особенностями развития, но они имеют базовые отличия, благодаря которым и создается безопасное пространство для детей с двигательными, ментальными и сенсорными особенностями развития.
Особенности оборудования для инклюзивных детей:
— наличие широких бортов, пандусов и дорожек для свободного проезда инвалидной коляски между элементами комплекса;
— продуманное расположение аттракционов, чтобы дети с ОВЗ могли перемещаться между ними без посторонней помощи;
— обязательное оснащение горок, качелей, тренажеров и остальных игровых приспособлений дополнительными перилами;
— наличие достаточного количества игровых приспособлений на уровне земли или с минимальным подъемом;
— специальное антискользящее амортизирующее покрытие на всей территории площадки;
— нестандартные формы и размеры комплексов, спроектированных с учетом возможных отклонений в физическом развитии;
— крепежные и конструктивные детали имеют повышенные прочностные характеристики и особенные формы для обеспечения максимально безопасного передвижения малоподвижных детей;
— разнообразие сенсорных деталей и панелей помогает приобретать новый опыт в безопасных условиях.
Для организации доступной среды для маломобильных групп населения (далее — МГН) на площадках и подходах к ним рекомендуется применять разнообразные опознавательные знаки и оборудование, например, тактильную плитку, пандусы, световые и звуковые маяки, специальные информационные щиты, оснащенные шрифтом Брайля, на покрытии площадок и пешеходных путях рекомендуется предусматривать тактильно-контрастные указатели, а также предусматривать предупредительное мощение вокруг отдельно стоящих опор, стоек или стволов деревьев, расположенных рядом.
Рекомендуется учитывать потребности людей с ограничениями по слуху, зрению, расстройствами аутистического спектра, а также перемещающихся на инвалидных колясках, большее внимание уделять выбору цветов оборудования, тактильным и шумовым характеристикам оборудования, созданию маршрутов, облегчающих переход от одного вида оборудования к другому.
Покрытие пешеходных дорожек, тротуаров, съездов, пандусов и лестниц рекомендуется делать из твердых материалов, ровным, не создающим вибрацию при движении по нему, с минимальными швами в местах состыковки различных элементов покрытия.
Детские игровые площадки, инклюзивные спортивно-игровые площадки рекомендуется изолировать от транзитного пешеходного движения. Не рекомендуется организовывать подходы к детским игровым площадкам, инклюзивным спортивно-игровым площадкам с проездов и улиц.
В условиях существующей застройки на проездах и улицах, с которых осуществляется подход к детским игровым площадкам, инклюзивным спортивно-игровым площадкам рекомендуется устанавливать искусственные неровности, предназначенные для принудительного снижения скорости водителями. На основных путях движения пешеходов между площадками общественных пространств и дворовых территорий рекомендуется предусматривать не менее чем через 50 — 100 м места для остановки и отдыха, доступные для МГН, оборудованные скамьями с опорой для спины и подлокотником, навесами, указателями, светильниками.
При размещении инклюзивных спортивно-игровых площадок на общественных территориях и скверах рекомендуется предусматривать дополнительные участки временного хранения автотранспортных средств для МГН.